我國都會區弱勢者教育之整合型研究(Ⅱ):
國民中學階段調查問卷

敬愛的國中補救教學教師、國中同學、國中族語教學教師及行政人員:

您們好!本整合型研究計畫的主題為:「我國都會區弱勢者教育之整合型研究(Ⅱ):國民中學階段」,其中包含三個子計畫,研究主題分別為:「子計畫一:我國都會區國民中學補救教學方案執行現況、問題及因應策略之研究」、「子計畫二:我國都會區國民中學階段校外補習教育現況、問題及其因應策略之研究」、「子計畫三:我國都會地區國民中學原住民族族語學習現況、問題及其因應策略之研究」。

本整合型研究為達成:(一)分析我國都會區國民中學階段弱勢者之補救教學、補習教育及族語教育實施現況;(二)探討我國都會區國民中學階段的弱勢者之補救教學、補習教育及族語教育相關政策之實踐課題;(三)依據研究結論提出我國都會區國民中學階段弱勢者之補救教學、補習教育及族語教育之政策與制度相關建議等三項目的;分別編製「我國都會區國民中學補救教學方案執行現況、問題及其因應策略之調查問卷」、「國中課後輔導及校外補習調查問卷」、「我國都會地區國民中學原住民族族語學習現況、問題及其因應策略調查問卷」等三份問卷;分別由國中補救教學教師、國中同學、國中族語教學教師及行政人員填答;您們所提供的意見甚為寶貴,敬請撥冗填答,並煩請於 2017 年 10 月 6 日之前將問卷填妥。非常感謝您們的幫忙!敬頌

教祺

總計畫主持人 賴協志、曾大千             
各子計畫主持人 賴協志、簡瑋成、葉川榮 敬啟
研究助理 張效齊   (02)7740-7130    
2017 年 9 月 20 日



身  份:






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